2024 Autore: Edward Hancock | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-16 01:33
Importanza di Se stesso - Apprendimento regolamentato
In sintesi, se stesso - apprendimento regolamentato è un importante aspetto di apprendimento e successo in contesti accademici. Studenti che sono se stesso - regolazione hanno molte più probabilità di avere successo a scuola, per imparare di più e per raggiungere livelli più alti.
Inoltre, perché l'autoregolamentazione è importante per l'apprendimento?
Come mai se stesso - regolamento è importante imparare a scuola – perché se stesso - regolamento dà a tuo figlio la possibilità di sedersi e ascoltare in classe. gestire lo stress – perché se stesso - regolamento aiuta tuo figlio imparare che può far fronte a sentimenti forti e le dà la capacità di calmarsi dopo essersi arrabbiata.
Sappi anche, come si diventa uno studente autoregolato? In primo luogo, prima del apprendimento compito è affrontato, il studente dovrebbe analizzare il compito, fissare obiettivi e sviluppare un piano di approccio. Ovviamente, le credenze sul se stesso come un studente influenzare le decisioni prese in questa fase. Secondo, studenti bisogno di se stesso - regolare come fanno loro apprendimento (o eseguire il compito).
Allora, cosa significa apprendimento autoregolato?
Se stesso - apprendimento regolamentato (SRL) è uno dei domini di se stesso - regolamento , ed è più strettamente allineato con gli obiettivi educativi. Studenti autoregolati hanno successo perché controllano la loro apprendimento ambiente. Esercitano questo controllo dirigendo e regolazione le proprie azioni verso i propri apprendimento obiettivi.
Quali sono le tre fasi dell'autoregolamentazione?
Se stesso - regolamentato l'apprendimento ha 3 fasi (Zimmerman, 2002). Previdenza, prestazioni e Se stesso -riflessione. Queste passi sono sequenziali, quindi se stesso - regolamentato lo studente segue questi fasi nell'ordine indicato quando imparano qualcosa.
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