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Che cos'è l'insegnamento alternativo nel co-insegnamento?
Che cos'è l'insegnamento alternativo nel co-insegnamento?

Video: Che cos'è l'insegnamento alternativo nel co-insegnamento?

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Anonim

L'insegnamento alternativo è un modello di co-insegnamento in cui un insegnante lavora con un piccolo gruppo di studenti , come l'altro insegnante istruisce il gruppo numeroso. La lezione in piccoli gruppi può svolgersi all'interno o all'esterno dell'aula e può concentrarsi su contenuti simili o diversi da quelli insegnati al resto della classe.

Di conseguenza, qual è la differenza tra co-insegnamento e insegnamento di gruppo?

In Insegnamento di squadra , Due insegnanti condividere la responsabilità per due gruppi separati di studenti. Tuttavia, in Co - insegnamento , Due insegnanti condividere la responsabilità per insegnamento un unico gruppo di studenti.

Ci si potrebbe anche chiedere, cos'è una stazione di insegnamento? Insegnamento della stazione Panoramica. Nel stazione di insegnamento modello di insegnamento, studenti e contenuti sono divisi in tre o più gruppi. Ogni insegnante insegna una sezione di contenuto, mentre le sezioni rimanenti si basano su attività pratiche indipendenti e gli studenti ruotano tra tutte le stazioni.

Inoltre, quali sono i 6 modelli di co-insegnamento?

Sei approcci al co-insegnamento

  • Uno insegna, uno osserva.
  • Un insegnamento, un aiuto.
  • Insegnamento Parallelo.
  • Insegnamento della stazione.
  • Insegnamento alternativo: nella maggior parte dei gruppi di classe, si verificano occasioni in cui diversi studenti necessitano di un'attenzione specializzata.
  • Insegnamento di gruppo: nell'insegnamento di gruppo, entrambi gli insegnanti impartiscono le stesse istruzioni contemporaneamente.

Qual è lo scopo del co-insegnamento?

Co - insegnamento è la pratica dell'abbinamento insegnanti insieme in una classe per condividere le responsabilità della pianificazione, dell'istruzione e della valutazione degli studenti. Co - insegnamento è spesso implementato con l'istruzione generale e speciale insegnanti abbinati come parte di un'iniziativa per creare una classe più inclusiva.

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