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Perché è importante colmare il divario di risultati?
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Video: Perché è importante colmare il divario di risultati?

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Video: Cosa è l'ombra di un buco nero? 2024, Maggio
Anonim

I vantaggi di chiusura educativo lacune nei risultati ammontano a molto di più del semplice aumento del PIL e delle entrate fiscali. L'attuale generazione di bambini starà meglio quando saranno adulti perché avranno guadagni più alti, standard di vita materiali più elevati e una migliore qualità della vita.

Considerando questo, cosa significa colmare il divario di realizzazione?

Strettamente legato all'apprendimento spacco e opportunità spacco , il termine divario di risultati si riferisce a qualsiasi disparità significativa e persistente nel rendimento scolastico o nel livello di istruzione tra diversi gruppi di studenti, come studenti bianchi e minoranze, ad esempio, o studenti provenienti da redditi più alti e a basso reddito

Successivamente, la domanda è: in che modo il divario di rendimento influisce sugli studenti? Il termine " divario di risultati " è spesso definito come le differenze tra i punteggi dei test di minoranza e/o basso reddito studenti e i punteggi dei test dei loro coetanei bianchi e asiatici. Punteggio del test lacune spesso portano a lungo termine lacune , compreso il completamento della scuola superiore e dell'università e il tipo di lavoro studenti sicuro da adulti.

Inoltre, come possiamo colmare il divario di risultati?

Adatta questi metodi collaudati per iniziare a colmare il divario di risultati:

  1. Stabilisci parametri di riferimento e monitora i progressi.
  2. Costruisci in tempo per l'auto-riflessione degli studenti.
  3. Mantieni la mente aperta ed evita le supposizioni.
  4. Sviluppa le relazioni con i genitori.
  5. Introdurre testi e argomenti culturalmente rilevanti.
  6. Personalizza l'apprendimento.

Quali fattori contribuiscono al divario di rendimento?

Fattori Quella Contribuire a Lacune nei risultati . Povero, o nessun, leadership educativa. Accesso ai programmi e alle strutture per l'assistenza all'infanzia e doposcuola. Materiali, attrezzature e risorse inadeguati, comprese le risorse basate sulla tecnologia.

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