Video: Che cos'è l'istruzione CALP?
2024 Autore: Edward Hancock | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-16 01:33
Competenza linguistica cognitiva accademica ( CALP ) è un termine correlato alla lingua sviluppato da Jim Cummins che si riferisce all'accademia formale apprendimento , al contrario di BICS. Questi studenti in genere sviluppano competenza in BICS ben prima di acquisire una forte padronanza di CALP o lingua accademica.
Allora, cosa significano BICS e CALP?
BICS descrive lo sviluppo della fluidità conversazionale (abilità comunicative interpersonali di base) nella seconda lingua, mentre CALP descrive l'uso della lingua in situazioni accademiche decontestualizzate (Cognitive Academic Language Proficiency).
Inoltre, quanto tempo ci vuole per sviluppare BICS e CALP? Esso prende il studente da sei mesi a due anni per sviluppare BICS . Competenza linguistica cognitiva accademica ( CALP ) si concentra sulla competenza nella lingua accademica o nella lingua utilizzata in il aula in il diverse aree di contenuto. lingua accademica è caratterizzato dall'essere astratto, contestuale ridotto e specializzato.
In questo modo, perché BICS e CALP sono importanti?
La consapevolezza della differenza tra BICS e CALP può aiutare i professionisti dell'istruzione a capire perché un ELL può parlare bene in situazioni sociali e tuttavia restare indietro rispetto ai coetanei accademicamente. Un ELL spesso ha solo bisogno di tempo e supporto per acquisire il linguaggio complesso necessario per i compiti.
Perché CALP è più difficile di BICS?
CALP è più difficile linguaggio perché il linguaggio stesso è una creazione più complessa, astratta e sofisticata CALP più esigente dal punto di vista cognitivo. Le parole del vocabolario sono multisillabiche e possono essere composte da prefissi, suffissi e radici (costruisci, combina, osserva). Queste parole sono chiamate parole di secondo livello.
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