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Come è iniziato l'approccio Reggio Emilia?
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Video: Come è iniziato l'approccio Reggio Emilia?

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Video: reggio approach 2024, Dicembre
Anonim

Storia del Approccio Reggio Emilia

È stato sviluppato per la prima volta dopo la conclusione della seconda guerra mondiale dallo psicologo Loris Malaguzzi e dai genitori nella zona circostante di Reggio Emilia in Italia, dove la filosofia prende il nome. Credevano che i bambini avrebbero beneficiato di un modo nuovo e progressivo di apprendimento.

Allo stesso modo, potresti chiederti, quando è iniziato l'approccio Reggio Emilia?

Il Reggio Emilia La filosofia dell'educazione della prima infanzia ha le sue origini in un luogo e in un tempo particolari, vale a dire Reggio Emilia , Italia nel 1945, proprio alla fine della seconda guerra mondiale.

Ci si potrebbe anche chiedere, quali sono i valori fondamentali dell'approccio reggiano? Il Reggio Emilia La filosofia è un innovativo e stimolante approccio all'educazione della prima infanzia, che valori il bambino forte, capace e resiliente; ricco di meraviglia e conoscenza.

Inoltre sapere è, perché è stato sviluppato l'approccio Reggio Emilia?

Lo scopo del Approccio reggino è insegnare come usare questi linguaggi simbolici (es. pittura, scultura, teatro) nella vita di tutti i giorni. Era sviluppato dopo la seconda guerra mondiale dal pedagogista Loris Malaguzzi e dai genitori nei paesini intorno Reggio Emilia , Italia, e deriva il suo nome dalla città.

Come si insegna l'approccio Reggio Emilia?

Ecco alcuni punti chiave:

  1. Fornisci conoscenza e aiuta a guidare i tuoi studenti.
  2. Sii un co-studente nella loro scoperta.
  3. Ascolta, osserva, documenta e rifletti.
  4. Stimolare la scoperta attraverso il dialogo.
  5. Incoraggia i tuoi studenti a chiedersi e pensare.
  6. Sviluppa le domande e le capacità di porre domande degli studenti.

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