Video: Qual è la differenza tra valutazione formativa e sommativa?
2024 Autore: Edward Hancock | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-16 01:33
Valutazione formativa aveva lo scopo di favorire lo sviluppo e il miglioramento all'interno di un'attività in corso (o persona, prodotto, programma, ecc.). Valutazione sommativa , al contrario, viene utilizzato per valutare se i risultati dell'oggetto essendo valutato (programma, intervento, persona, ecc.) ha raggiunto gli obiettivi dichiarati.
Allora, qual è la principale differenza tra valutazione formativa e sommativa?
Valutazione formativa viene in genere condotto durante lo sviluppo o il miglioramento di un programma o di un corso. Valutazione sommativa implica formulare giudizi sull'efficacia di un programma o di un corso alla sua conclusione.
In secondo luogo, quali sono gli esempi di valutazione formativa? Esempi di valutazioni formative includono chiedere agli studenti di:
- disegnare una mappa concettuale in classe per rappresentare la loro comprensione di un argomento.
- presentare una o due frasi che identifichino il punto principale di una lezione.
- trasformare in una proposta di ricerca per un feedback precoce.
Inoltre, cos'è la valutazione sommativa?
sommativo le valutazioni sono usate per valutare apprendimento degli studenti, acquisizione di abilità e risultati accademici alla conclusione di un periodo di istruzione definito, in genere alla fine di un progetto, unità, corso, semestre, programma o anno scolastico.
Qual è la differenza tra valutazione formativa e di processo?
Valutazione formativa assicura che un programma o un'attività del programma sia fattibile, appropriato e accettabile prima che sia completamente implementato. Valutazione del processo determina se le attività del programma sono state attuate come previsto e hanno prodotto determinati risultati.
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