Quali sono le fonti di input per gli studenti di lingue?
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Anonim

Ingresso . Ingresso si riferisce all'esposizione studenti deve essere autentico linguaggio in uso. Questo può provenire da vari fonti , compreso l'insegnante, altro studenti , e l'ambiente intorno al studenti . Ingresso può essere paragonato all'assunzione, che è ingresso poi accolto e interiorizzato dal studente quindi può essere applicato.

Allo stesso modo, le persone si chiedono, cos'è l'input e l'output della lingua?

Ingresso contro il ingresso si riferisce al processabile linguaggio gli studenti sono esposti durante l'ascolto o la lettura (cioè le abilità ricettive). Il produzione , d'altra parte, è il linguaggio producono, parlando o scrivendo (cioè le abilità produttive).

Oltre a quanto sopra, come si creano input comprensibili? Attività di input comprensibili

  1. Utilizzare diverse fonti di input. Assicurati che i tuoi studenti padroneggino la lingua a tutti i livelli: parlare, ascoltare, leggere e scrivere.
  2. Raccontare storie.
  3. Visualizzare.
  4. Cantare canzoni.
  5. Giocare.
  6. Lettura specializzata.
  7. Guarda notizie o film.
  8. Correzione degli errori.

In secondo luogo, qual è l'input in un programma di lezione?

Ingresso include il vocabolario, le abilità e i concetti che l'insegnante impartirà agli studenti, le informazioni che gli studenti devono conoscere per avere successo. È importante che gli studenti "vedano" ciò che stanno imparando. Li aiuta quando l'insegnante dimostra ciò che deve essere appreso.

Che cos'è l'input modificato?

183). Il ingresso ricevuto dagli studenti della seconda lingua (L2) è spesso modificato al fine di renderlo più comprensibile e quindi migliorare il processo di SLA. Ingresso la comprensione è stata considerata in diversi tipi di ambienti linguistici. Il primo tipo è chiamato come ingresso modificato.

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