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Che cos'è il No Student Left Behind Act?
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Video: Che cos'è il No Student Left Behind Act?

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Video: Problematic Education Part One - The No Child Left Behind Act 2024, Novembre
Anonim

Il No Child Left Behind Act del 2002 (NCLB) è stato un americano atto del Congresso che ha riautorizzato l'Istruzione Elementare e Secondaria atto ; comprendeva le disposizioni del titolo I applicabili ai soggetti svantaggiati studenti . Per ricevere il finanziamento della scuola federale, gli stati dovevano dare queste valutazioni a tutti studenti a livelli selezionati.

Inoltre, cosa significa il No Child Left Behind Act?

Il No Child Left Behind Act ( NCLB ) è una legge federale che prevede fondi per l'assistenza educativa supplementare per i poveri figli in cambio di miglioramenti nei loro progressi accademici. NCLB è la versione più recente dell'istruzione elementare e secondaria del 1965 atto.

perché è stato approvato il No Child Left Behind Act? Il No Child Left Behind Act del 2001 ( NCLB ) era la precedente riautorizzazione dell'Istruzione Elementare e Secondaria atto del 1965. La legge ha notevolmente aumentato il ruolo del governo federale nell'istruzione, soprattutto in termini di responsabilità delle scuole per il rendimento scolastico dei loro studenti.

Di conseguenza, quali sono le componenti principali del No Child Left Behind Act?

No Child Left Behind si basa su una maggiore responsabilità per i risultati, più libertà per gli stati e le comunità, metodi educativi comprovati e più scelte per i genitori

  • Maggiore responsabilità per i risultati.
  • Più libertà per Stati e comunità.
  • Metodi didattici comprovati.
  • Più scelte per i genitori.

La scuola può trattenere mio figlio?

Alcuni stati hanno anche leggi di conservazione di terzo grado che dicono che i bambini devono restare Indietro se essi Potere 't letto a un certo livello quest'anno. Tuttavia, alcuni di questi stati possono fare eccezioni. Voi Potere chiedi al tuo scuola del bambino come la legge del tuo stato gestisce la ritenzione di terzo grado quando a bambino ha una nota differenza di apprendimento.

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