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Come posso aiutare mio figlio con la disgrafia?
Come posso aiutare mio figlio con la disgrafia?

Video: Come posso aiutare mio figlio con la disgrafia?

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Video: Come aiutare mio figlio DSA 2024, Aprile
Anonim

Ecco alcune idee:

  1. Lavora sulle abilità di tastiera. Usando un tastiera invece di carta e matita può essere un ottimo modo per motivare un scrittore riluttante ad esprimere i suoi pensieri e le sue idee.
  2. Lavora per via orale. Molti incarichi possono essere completati oralmente con un genitore.
  3. Usa strumenti di sintesi vocale.
  4. Utilizzare alternative ai compiti scritti.

Oltre a questo, cosa fai per la disgrafia?

La terapia occupazionale è più spesso utilizzata nel trattamento disgrafia nei bambini, ma alcuni OT funzionano anche con gli adulti. La terapia occupazionale potrebbe includere la manipolazione di materiali diversi per rafforzare la mano e il polso, l'esecuzione di esercizi di formazione delle lettere e la pratica della scrittura corsiva, che Potere essere più facile della stampa.

Inoltre, com'è avere la disgrafia? In breve, è una disabilità di apprendimento che colpisce le capacità motorie fine Come scrivere, abbottonarsi una camicia o allacciarsi le scarpe - così come i processi mentali associati alla scrittura, Come scegliere un argomento, organizzare le idee e fare un punto coerente.

Tenendo questo in considerazione, come posso aiutare mio figlio con disgrafia e dislessia?

Lavora sulla corretta formazione delle lettere usando tecniche che non richiedono la scrittura, come scrivere con le dita in aria o con la schiuma da barba

  1. Leggi ad alta voce in modo che tuo figlio ascolti storie al di sopra del suo livello di lettura.
  2. Incoraggia tuo figlio ad ascoltare gli audiolibri.
  3. Aiuta tuo figlio a utilizzare i programmi di controllo ortografico progettati per le persone con dislessia.

La disgrafia è collegata all'autismo?

disgrafia era comune nei bambini con ADHD (56%) e autismo (56%), in particolare quelli con difficoltà di apprendimento in lettura (71%) o matematica (72%). Lo studio dimostra l'importanza del controllo sia del QI che della diagnosi quando si esaminano fattori legati a disgrafia , che studi precedenti non hanno fatto.

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