È ritardo dello sviluppo e disabilità intellettiva?
È ritardo dello sviluppo e disabilità intellettiva?

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Video: La disabilità intellettiva 2024, Novembre
Anonim

Ritardo dello sviluppo può essere temporaneo o permanente - persistente ritardi nello sviluppo sono anche chiamati disabilità dello sviluppo e possono essere segni di condizioni più gravi come paralisi cerebrale o evolutivo disturbi che includono l'autismo, disabilità intellettuale e l'udito menomazione.

In questo caso, il ritardo dello sviluppo è lo stesso della disabilità intellettiva?

Ritardo dello sviluppo (DD) è definito come qualsiasi ritardo significativo nella maturità fisica, cognitiva, emotiva o sociale di un bambino. Disabilità intellettuale (ID) è caratterizzata da un'ampia compromissione del funzionamento cognitivo e adattivo, tipicamente con un quoziente intellettivo (QI) <70 diagnosticato prima dei 18 anni di età.

qual è la differenza tra ritardo dello sviluppo e ritardo dello sviluppo globale? UN ritardo dello sviluppo è più che essere "più lento a svilupparsi" o "un po' indietro". Significa che un bambino è continuamente in ritardo nell'acquisizione delle competenze attese da una certa età. UN ritardo dello sviluppo può accadere in una sola area o in un pochi. UN ritardo dello sviluppo globale è quando i bambini hanno ritardi in almeno due zone.

A questo proposito, il ritardo dello sviluppo globale è una disabilità?

Ritardo nello sviluppo globale e imparare disabilità Per alcune persone, il ritardo nella loro sviluppo sarà a breve termine e può essere superato con un supporto o una terapia aggiuntivi. In altri casi il ritardo può essere più significativo e il bambino avrà bisogno di un sostegno continuo. Questo indica che possono anche avere un apprendimento disabilità.

La disabilità intellettiva può migliorare?

Disabilità intellettuale non è una malattia e non può essere curata, tuttavia la diagnosi precoce e gli interventi in corso può migliorare funzionamento adattivo durante l'infanzia e nell'età adulta. Con il supporto e gli interventi continui, i bambini con la disabilità intellettiva può imparare a fare molte cose.

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