Qual è la differenza tra alfabetizzazione sui contenuti e alfabetizzazione disciplinare?
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Anonim

“ Contenuto la zona alfabetizzazione si concentra sulle abilità di studio che possono essere utilizzate per aiutare gli studenti a imparare da testi specifici per materia… mentre, alfabetizzazione disciplinare sottolinea gli strumenti unici che gli esperti in un disciplina usata per impegnarsi nel lavoro di quella disciplina”.

Inoltre sapere è, qual è la definizione di alfabetizzazione disciplinare?

Nel Wisconsin, alfabetizzazione disciplinare è definito come la confluenza di conoscenze, esperienze e abilità sui contenuti fuse con la capacità di leggere, scrivere, ascoltare, parlare, pensare in modo critico ed eseguire in modo significativo nel contesto di un dato campo. Queste abilità sono importanti in TUTTI i corsi e le materie.

Inoltre, cosa significa alfabetizzazione nell'area dei contenuti? Contenuto - Alfabetizzazione dell'area . Si concentra sulla capacità di utilizzare la lettura e la scrittura. apprendere la materia in una disciplina; insegna abilità. che un “novizio” potrebbe utilizzare per dare un senso a un disciplinare. testo.

Di conseguenza, cos'è l'alfabetizzazione disciplinare e perché è importante?

UN alfabetizzazione disciplinare L'approccio enfatizza le conoscenze specialistiche e le abilità possedute da coloro che creano, comunicano e utilizzano la conoscenza all'interno di ciascuna delle discipline.

Alfabetizzazione e lettura sono la stessa cosa?

Lettura competenza implica due cose: (1) capacità di decodifica che consentono ai bambini di leggere un testo e (2) capacità di creazione di significato o comprensione che consentono ai bambini di comprendere, impegnarsi e farsi coinvolgere da un pezzo di testo. Alfabetizzazione , invece, è la capacità di accedere, assimilare e analizzare le informazioni.

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