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Video: In che modo gli insegnanti possono aiutare gli studenti ELL?
2024 Autore: Edward Hancock | [email protected]. Ultima modifica: 2023-12-16 01:33
Cinque cose che gli insegnanti possono fare per migliorare l'apprendimento degli ELL nel nuovo anno
- Aumento Studenti ELL ' Produzione in lingua inglese e interazione tra pari.
- Insegnare esplicitamente il vocabolario e le strutture della lingua inglese.
- Costruire ELLs ' Conoscenze di base a Aumenta la comprensione.
- Aumento ELL Coinvolgimento dei genitori.
Allo stesso modo, qual è il modo migliore per insegnare agli studenti ELL?
12 modi per supportare gli studenti di inglese nella classe principale
- Rendilo visivo.
- Costruisci più lavoro di gruppo.
- Comunicare con l'insegnante ESL.
- Onora il "periodo di silenzio".
- Consentire alcune impalcature con la lingua madre.
- Cerca un vocabolario culturalmente unico.
- Usa le cornici delle frasi per far fare pratica agli studenti con il linguaggio accademico.
- Pre-insegnare quando possibile.
Ci si potrebbe anche chiedere, come possono gli insegnanti aiutare gli studenti ELL a imparare la lingua accademica? Gli esperti suggeriscono di adottare un approccio su quattro fronti quando insegnamento della lingua accademica a EL fornendo opportunità per questi studenti da imparare la terminologia attraverso l'ascolto, la conversazione, la lettura e la scrittura. Questa è la migliore pratica con tutti studenti , ma soprattutto studenti chi sono non madrelingua inglese.
Rispetto a questo, in che modo la modellazione aiuta gli studenti ELL?
modellazione promuove l'apprendimento e la motivazione, oltre ad aumentare alunno fiducia in se stessi-loro volere hanno una convinzione più forte che loro Potere portare a termine il compito di apprendimento se seguono i passaggi che sono stati dimostrati.
Con cosa lottano gli studenti ELL?
Sfide da affrontare Studenti ELL Questa frustrazione può portare a una mancanza di motivazione o addirittura a un'eccessiva dipendenza dagli insegnanti o dai compagni che li assistano. Tuo Studenti ELL a cui manca il vocabolario che hanno i loro coetanei lottare con concetti come omonimi e sinonimi, e possono soffrire di scarsa comunicazione in classe.
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