
2025 Autore: Edward Hancock | [email protected]. Ultima modifica: 2025-01-22 16:48
Corea del Sud. Proprio come la Finlandia, la Corea del Sud ha solo circa 2,9 ore di tempo compiti a casa una settimana. Eppure in qualche modo questo nazione è riuscita a posizionarsi al secondo posto nel mondo per la sua conoscenza della lettura.
Inoltre, la domanda è: quale paese ha più compiti a casa?
Paesi che fanno la maggior parte dei compiti includono Cina, Russia, Singapore e Kazakistan.
Inoltre, le scuole in tutto il paese stanno andando troppo oltre vietando i compiti? Secondo il terapeuta familiare per bambini e adolescenti Darby Fox, sì. L'Istituto Nazionale di La salute mentale dice più del 30 percento di gli adolescenti sperimentano un qualche tipo di ansia, e compiti a casa è un fattore determinante.
Quindi, perché non ci sono compiti in Finlandia?
Insegnanti in Finlandia trascorrono meno ore a scuola ogni giorno e trascorrono meno tempo in classe rispetto agli insegnanti americani. Gli insegnanti usano il tempo extra per costruire curricula e valutare i loro studenti. I bambini trascorrono molto più tempo a giocare all'aperto, anche in pieno inverno. Compiti a casa è minimo.
Il Giappone ha i compiti?
Gli alunni delle scuole elementari ottengono compiti a casa quasi tutti i giorni. spesso loro avere a fare esercitazioni matematiche e impara i kanji (cinese- giapponese caratteri), che sono una parte importante del giapponese linguaggio. Anche i bambini ottengono compiti a casa durante le vacanze estive e invernali.
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Perché i compiti a casa sono utili?

I compiti a casa insegnano agli studenti a lavorare in modo indipendente e a sviluppare l'autodisciplina. I compiti a casa incoraggiano gli studenti a prendere l'iniziativa e la responsabilità per il completamento di un compito. I compiti a casa consentono ai genitori di avere un ruolo attivo nell'educazione dei loro figli e li aiutano a valutare i progressi del loro bambino
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Come sono cambiati i compiti a casa negli anni?

Ma nel corso degli anni, i compiti nelle scuole statunitensi si sono evoluti dai compiti un tempo semplici di memorizzare fatti matematici o scrivere parole ortografiche a progetti complessi. Allo stesso tempo, rimangono frustrati quando gli studenti che hanno più bisogno di più tempo per imparare sembrano i meno propensi a completare i compiti
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