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Quali sono i principi dell'apprendimento per scoperta?
Quali sono i principi dell'apprendimento per scoperta?

Video: Quali sono i principi dell'apprendimento per scoperta?

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Video: 24 CFU - METODOLOGIE DIDATTICHE. L'apprendimento induttivo: per scoperta, per problemi, per progetti 2024, Aprile
Anonim

Apprendimento alla scoperta è stato introdotto da Jerome Bruner ed è un metodo di istruzione basata sull'indagine. Questa teoria popolare incoraggia studenti per costruire su esperienze e conoscenze passate, usare la loro intuizione, immaginazione e creatività e cercare nuove informazioni per scoprire fatti, correlazioni e nuove verità.

Allo stesso modo, cos'è l'apprendimento basato sulla scoperta?

Il Apprendimento alla scoperta Il metodo è una teoria costruttivista, nel senso che lo è basato sull'idea che gli studenti costruiscono la propria comprensione e conoscenza del mondo attraverso l'esperienza delle cose e la riflessione su quelle esperienze. Gli insegnanti daranno agli studenti un problema e alcune risorse per risolverlo.

Inoltre, perché è importante l'apprendimento per scoperta? Secondo apprendimento teorico J. Bruner, apprendimento alla scoperta consente allo studente di attingere alle conoscenze esistenti per risolvere il problema in questione. Questo processo sperimentale porta a apprendimento nuove informazioni a un livello più profondo di quello passivo apprendimento.

Ci si potrebbe anche chiedere, qual è un esempio di apprendimento per scoperta?

guidato Scoperta Panoramica dei problemi Apprendimento alla scoperta è una tecnica didattica basata sull'indagine in cui gli studenti "imparano facendo". Per esempio , in uno esempio di una guida scoperta problema sulle fasi e le eclissi lunari, gli studenti affrontano potenziali malintesi sui movimenti della luna intorno alla terra.

Come si utilizza l'apprendimento per scoperta in classe?

Porta l'apprendimento alla scoperta della tua classe con queste 5 idee

  1. 1) Assegna interviste per stimolare la curiosità. Aiuta gli studenti a scoprire le incredibili informazioni che possono raccogliere semplicemente parlando con le persone.
  2. 2) Chiedi agli studenti di andare da soli.
  3. 3) Incorporare progetti basati sui dati.
  4. 4) Fare una dissezione virtuale.
  5. 5) Incoraggiare gli errori e la lotta produttiva.

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